Keď už nejaký čas pracujete v školstve ako učiteľ alebo podobne, uvedomíte si, že to, ako sa to učilo predtým, nie je také, ako je to teraz. Inými slovami, musíme recyklovať a prijať nové technológie. V tomto zmysle, Magisterský titul v odbore technológie vzdelávania Môže to byť dobrá voľba.
Ale o čo ide? Na čo je Master's? Kto o to môže požiadať? Aké pracovné príležitosti máte? O tom všetkom a niektorých ďalších veciach sa s vami porozprávame nižšie.
Aký je účel magisterského štúdia v oblasti vzdelávacích technológií?
Prvá vec, ktorú by ste mali vedieť o Master in Educational Technology, je, že jeho cieľom je poskytnúť študentom špecializáciu na vzdelávacie využitie technológie.
Inými slovami, znamenalo by to aktualizovať zdroje a médiá používané učiteľmi na ich prispôsobenie novým technológiám a komunikácii, aby sa priblížili študentom. Gamifikácia, virtuálna a rozšírená realita, programovanie alebo vzdelávacia robotika sú niektoré príklady technológií, ktoré možno použiť vo vzdelávacej oblasti na lepšie učenie sa študentov.
Získaný titul preto vybavuje človeka metodologickými a technologickými základmi a praktickými príkladmi, aby ho mohol realizovať v ranom detstve, na základných a stredných školách.
Kto môže študovať Majstra
Jednou z bežných otázok, ktoré môžu vzniknúť, keď máte záujem o magisterský titul, ako je tento, je, či máte vhodné vzdelanie a/alebo skúsenosti na jeho absolvovanie.
V tomto prípade k nemu máte prístup, ak máte niektorý z týchto titulov:
- Diplom z učiteľstva vo vzdelávaní v ranom detstve
- Diplom učiteľstva v primárnom vzdelávaní
- Diplom učiteľa hudobnej výchovy
- Diplom učiteľa telesnej výchovy
- Diplom učiteľa špeciálnej pedagogiky
- Diplom z učiteľstva sluchu a jazyka
- Diplom z učiteľstva v cudzom jazyku
- Diplom zo sociálnej pedagogiky
- Absolventka vzdelávania v ranom detstve
- Absolvent primárneho vzdelávania
- Absolventka pedagogiky
- Absolventka psychopedagogiky
- Vyštudoval sociálnu pedagogiku
- Magister v odbore učiteľstvo pre povinné stredoškolské vzdelávanie, maturitu, odbornú prípravu a vyučovanie jazykov
- Osvedčenie o pedagogickej spôsobilosti (v druhom prípade musíte preukázať dvojročnú pedagogickú prax v stupňoch raného detstva, základného a/alebo stredného vzdelávania alebo odbornej prípravy).
- Bakalársky/absolvent v odbore psychológia s praxou v magisterskom štúdiu v odbore pedagogika a/alebo s pedagogickou praxou vo vzdelávacích stupňoch raného detstva, základného, stredného a/alebo odborného vzdelávania minimálne 365 dní.
Aký je študijný plán pre magisterský stupeň techniky vzdelávania?
Medzi učebnými osnovami, ktoré organizujú, sú predmety ako technológia a inovácie vo vzdelávaní; komunikácia a sociálne siete vo vzdelávaní; digitálne vzdelávacie zdroje; imerzívne učenie: virtuálna a rozšírená realita aplikovaná na vzdelávanie... Všetky sa zamerali na to, aby pomohli pochopiť tieto technológie a uviesť ich do praxe vo vzdelávacej oblasti, čím podporili lepšie vzdelávanie študentov.
Okrem toho, v prípade, že k tomuto vzdelávaniu majú prístup absolventi alebo absolventi v odbore psychológia alebo ak nemajú žiadne skúsenosti v oblasti pedagogických vied; alebo v predškolskom, základnom, strednom alebo odbornom výcviku najmenej jeden rok absolvuje predmet na pedagogickom základe vo vyučovacom procese.
A pracovná metóda?
Master sa robí online, čo znamená, že nie je potrebné navštevovať osobné kurzy. Študent dostane materiály, ktoré potrebuje ku každému z predmetov, a tiež sériu úloh, ktoré musí splniť a odovzdať na opravu.
Nie ste však sami. S každým zo svojich učiteľov má tútoriály na kladenie otázok alebo diskusiu o problémoch, ktoré môžu vzniknúť a ktoré je potrebné vyriešiť, či už ide o predmet, hodnotenie alebo úlohy.
A pokiaľ ide o absolvovanie skúšky, existujú dve možnosti, ktoré budú závisieť od výberu každého študenta:
Vykonanie priebežného hodnotenia a záverečnej skúšky
V tomto prípade aktivity, ktoré sú v kurze navrhnuté, ako aj participácia študenta poslúžia na posúdenie, či si osvojil vedomosti z každého z predmetov. To bude tvoriť 60 % známky.
Zvyšných 40 % zahŕňa absolvovanie štvrťročného testu, aby ste zistili, či ste nadobudli zručnosti.
S testom hodnotenia spôsobilosti (PEC) a záverečným hodnotením
Druhým spôsobom získania titulu je absolvovanie testu zručností, ktorý hodnotí zručnosti získané v každom predmete; a štvrťročnú skúšku.
Obaja by tvorili 50 % známky.
Aké príležitosti ponúka tento majster?
Jednou z najdôležitejších otázok pri rozhodovaní, či ísť na magisterský titul alebo nie, sú bezpochyby pracovné príležitosti, ktoré by ste mohli mať. Inými slovami, na čom by sa dalo popracovať.
V tomto prípade ide o tieto profesijné oblasti:
- Odborný učiteľ v inováciách vzdelávania.
- IKT koordinátor vo vzdelávacom prostredí.
- Vzdelávací technologický poradca.
- Technologický poradca v strediskách predškolského veku, základných a stredných škôl.
- Dizajnér vzdelávacieho obsahu sprostredkovaného technológiou.
- Hodnotiteľ vzdelávacieho obsahu.
Ak chcete viac informácií, je najlepšie kontaktovať Univerzitu Isabel I, kde sa vyučuje tento magisterský titul.