Situácia opozícií učiteľov základných škôl v autonómnych komunitách

  • Výzvy na súťaže sa líšia podľa komunity, pričom Andalúzia a Madrid vynikajú s najvyšším počtom miest.
  • Testy zahŕňajú teoretické a praktické hodnotenia so špecifickými požiadavkami na komunitu.
  • Stabilizáciu dočasného zamestnávania podporil v niektorých regiónoch zákon s cieľom znížiť dočasné zamestnávanie v školstve.

VT PROFESOR

Zdá sa, Každá autonómna komunita musí potvrdiť svoje rozhodnutie o výberových pozíciách pre učiteľov základných škôl, keďže lehota na to, ktorá prebiehala od 15. decembra do 2. januára, už uplynula. Spomínam to preto, že vo vzdelávacej oblasti hospodárska kríza mala významný vplyv, čo ovplyvňuje rozhodnutia ponúknuť miesta alebo nie, najmä v určitých špecializáciách. Niektoré komunity sa obávali, že v roku 2009 zostanú bez výzvy.

Tento scenár už najmenej tri mesiace vyvolával zmätok, keď bol v BOE zverejnený vládny text, ktorý upravil súťaž pre Zbor učiteľov. Teraz je kontroverzia väčšia, pretože uvedený text sa vyhýba explicitnému uvedeniu špecialít a stanovuje, že námietky sa budú vykonávať rovnakým spôsobom ako vždy. Ak je to správne, Niektoré komunity by mohli učiteľom umožniť, aby sa naďalej zúčastňovali na skúškach pre základné školy a iných kvalifikovaných špecializáciách.. To by však mohlo poškodiť tých učiteľov, ktorí môžu navštevovať iba Primárky.

Aktuálna situácia vzdelávacích súťaží v Španielsku

Súťaže pre učiteľov v Španielsku si vyžadujú veľkú pozornosť, pretože v priebehu rokov sa dostupné miesta a špecializácie nazývané rôznymi autonómnymi komunitami značne líšili. Každá autonómna komunita je zodpovedná za zvolávanie a riadenie vlastných výberových procesov. S nariadeniami centrálnej vlády a samotnými rozpočtovými obmedzeniami sú však tieto výzvy často predmetom diskusií a sporov.

V rôznych zverejnených výzvach je pozoruhodná variabilita v počte miest. Napríklad komunity ako Andalúzia a región Murcia oznámili značný počet miest pre svoje príslušné súťaže. V Andalúzii, konkrétne medzi rokmi 2025 a 2026, sa očakáva, že výzva na podávanie žiadostí bude približne 14.000 miesta, rozdelené medzi rôzne učiteľské špeciality. Tieto špecializácie sa budú týkať učiteľov aj učiteľov stredných škôl. Región Murcia nezostáva pozadu s celkovým počtom viac ako 1.600 XNUMX miest plánované na rok 2025.

Ktoré autonómne komunity ponúkajú viac miest na primárne skúšky?

Miesta učiteľov základných škôl

Panorámu opozícií v rámci španielskeho vzdelávacieho systému jasne rozdeľujú autonómne komunity. Niektoré komunity vynikajú konzistentnosťou svojich ponúk a vysokým počtom ponúkaných miest. Nižšie sú uvedené niektoré komunity, ktoré viedli výzvy v posledných rokoch.

Andalúzia

Andalúzia bola jednou z najaktívnejších autonómnych komunít vo výzve na pozície pre učiteľský a stredoškolský zbor. Na roky 2025 a 2026 je výzva na viac ako 14.000 miesta celkovo rozdelené medzi rôzne špecializácie a vzdelávacie orgány. Táto iniciatíva pochádza od Junta de Andalucía, ktorá zdôraznila potrebu stabilizovať učiteľské pozície, najmä po niekoľkých zmenách v predpisoch o verejnom zamestnávaní.

Murcia región

Murcia má za sebou podobnú cestu ako Andalúzia, čo sa týka počtu miest. Očakáva sa, že do roku 2025 sa zídu minimálne 1.605 miesta pre rôzne učiteľské orgány. Podobne ako v Andalúzii, väčšina týchto miest bude rozdelená medzi orgány učiteľov a stredných škôl. Táto autonómna komunita tiež zdôraznila dôležitosť ponuky transparentnej a dobre štruktúrovanej výzvy na zaručenie rovnosti v prístupe k týmto verejným pracovným miestam.

Madridské spoločenstvo

Madrid v posledných rokoch vyniká veľkým počtom miest v každej výzve. Do roku 2025 bude dodávka viac ako 3.700 XNUMX miest, zameraný najmä na stredoškolský školský orgán. Nemali by sme však podceňovať počet miest pre učiteľov, ktorý by sa mohol tiež zvýšiť, ak by sa pokryli konkrétne potreby v oblasti základného vzdelávania a vzdelávania v ranom detstve.

Katalánsko

Na druhej strane sa očakáva, že Katalánsko zvolá približne 3.000 miesta dodatočný pre učiteľský a stredoškolský zbor v roku 2025. V tomto autonómnom spoločenstve je bežné, že miesta sa rozdeľujú v dávkach, ktoré pokrývajú viacero špecializácií v závislosti od potrieb každého regiónu.

Stav testov a ich súčasná štruktúra

primárny učiteľ

Súťaže učiteľov základných škôl sa mierne líšia v závislosti od komunity, ale vo všeobecnosti majú podobný vzorec. Hodnotenie zahŕňa test teoretických vedomostí nasleduje praktická skúška, kde sa hodnotia pedagogické schopnosti oponenta.

  • Prvý test: Zhodnotenie teoretických vedomostí z predmetu prostredníctvom písomného vypracovania témy na špecifickej osnove.
  • Druhá skúška: Praktický test, ktorý hodnotí pedagogické a pedagogické schopnosti oponenta. Niektoré komunity zahŕňajú aj praktické cvičenie súvisiace so špecializáciou.

Testy sú štruktúrované tak, že uchádzači musia získať min päť bodov v každom z testov. Táto známka sa hodnotí od nuly do desiatich bodov a konečné skóre sa vypočíta vážením výsledkov dvoch testov.

Výnimočné stabilizačné volania

V dôsledku zákona 20/2021 o naliehavých opatreniach na zníženie dočasného zamestnávania vo verejnom zamestnaní sa v niektorých komunitách presadzujú mimoriadne výzvy na stabilizáciu. Tieto výzvy sú určené na stabilizáciu pracovných miest, ktoré boli dlhodobo obsadené dočasnými zamestnancami.

V tomto zmysle sa komunitám páči Asturias, Castilla y León, Extremadura a La Rioja zverejnili základy pre stabilizáciu dočasného zamestnania, ktoré uprednostňujú konsolidáciu pozícií obsadených dočasnými zamestnancami.

Požiadavky na absolvovanie skúšok učiteľa prvého stupňa

Päť výhod dobrovoľníctva pre učiteľov

Na to, aby mohol uchádzač absolvovať skúšky Učiteľ základných škôl, musí spĺňať sériu základných požiadaviek, ktoré sú bežné takmer vo všetkých autonómnych komunitách:

  • Národnosť: Byť španielskym občanom alebo občanom členskej krajiny Európskej únie alebo mať bydlisko v jednej z krajín, s ktorými má Španielsko uzatvorené dohody.
  • Názov: Majte titul učiteľ alebo zodpovedajúci bakalársky titul v odbore primárne vzdelávanie.
  • vek: Mať viac ako 18 rokov a nedovŕšiť dôchodkový vek.
  • Funkčná kapacita: Majú funkčnú kapacitu potrebnú na vykonávanie vyučovacích povinností.
  • Administratívna história: Nebyť oddelený od služby disciplinárnym konaním alebo diskvalifikovaný z výkonu verejných funkcií.

Výhody získania pozície učiteľa základnej školy

učiteľ, ktorý má obavy

Učiteľka sediaca za jej stolom vyzerala ustarostene a za sebou mala starú tabuľu.

Získanie pozície učiteľa na prvom stupni znamená nielen získanie stabilného zamestnania, ale prináša aj ekonomické a sociálne výhody:

  • Stabilita zamestnania: Zabezpečuje trvalý pracovný pomer vo verejnej správe.
  • Konkurencieschopný plat: Učitelia základných škôl môžu mať príjem približne 2.000 XNUMX EUR mesačne (v závislosti od autonómnej komunity).
  • Príplatky a dovolenky: Možnosť prístupu k 14 ročným platbám a užiť si viac ako 40 dní dovolenky.
  • Možnosti propagácie: Učitelia si môžu zvoliť interné povýšenie a prístup k iným učiteľským orgánom, ako je napríklad vzdelávacia inšpekcia.

Vo všeobecnosti je zaručenie miesta v súťažiach učiteľov základných škôl nielen pracovnou príležitosťou s veľkou stabilitou, ale aj možnosťou, ktorá vám umožní mať dlhodobú profesionálnu kariéru s príležitosťami na rast v rámci rovnakej oblasti vzdelávania.

Preto je dôležité, aby školy primerane plánovali počet miest, ktoré budú ponúkané v súťažiach, keďže tieto rozhodnutia sú nevyhnutné na zabezpečenie kvalitného vzdelávania v celej krajine. S týmito prognózami Autonómne spoločenstvá musia pokračovať v úprave svojej verejnej ponuky zamestnania uspokojiť dopyt po nových učiteľoch v nasledujúcich rokoch.


Zanechajte svoj komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Povinné položky sú označené *

*

*

  1. Zodpovedný za údaje: Miguel Ángel Gatón
  2. Účel údajov: Kontrolný SPAM, správa komentárov.
  3. Legitimácia: Váš súhlas
  4. Oznamovanie údajov: Údaje nebudú poskytnuté tretím stranám, iba ak to vyplýva zo zákona.
  5. Ukladanie dát: Databáza hostená spoločnosťou Occentus Networks (EU)
  6. Práva: Svoje údaje môžete kedykoľvek obmedziť, obnoviť a vymazať.

      angeles dijo

    NIE PREDAJ MIEST. NEMÁM PENIAZE NA ZAPLATENIE, AK CHCEM PRACOVAŤ, ABY STE PENIAZE ZAROBILI A NEPLATILI, ABY STE MOHLI PRACOVAŤ. AK SA TO NEVYDIA DEDIŤ DIEŤA, KTORÉ MÁ TITUL A KAPACITU, POTOM ich VLÁDA LEPŠIE ZBIERA, ABY NEMOHLI PREDAŤ.