Pedagogický zbor expert a špecialista na odborné vzdelávanie Valencijského spoločenstva začalo neurčitý štrajk odsúdiť zhoršovanie ich pracovných podmienok. Mobilizácia začína po zverejnení Vyhláška 97/2025, čo podľa odborov a dotknutých osôb skracuje ich pracovný čas a obmedzuje ich funkcie.
Protest prichádza v už aj tak zložitom období, keďže triedy zostali celé týždne nezakryté v mnohých centrách a tisíce postihnutých študentovVzdelávanie stanovilo minimálne služby vo výške 10 %Nedostatok špecialistov však spôsobuje, že praktické moduly sa na rôznych miestach nevyučujú.
Kde je sústredená nezamestnanosť a ako vznikla?
V pondelok o hod. 11:00Pred budovou sa konali zhromaždenia. územné riaditeľstvá školstva v Castellóne, Alicante a Valencii. V Castellóne bolo miestom stretnutia Avenida del Mar, s veľkou účasťou učiteľov, študentov a odborov, ako napr. STEPV, CCOO, UGT, CSO a ďalšie organizácie, ktoré štrajk podporujú.
V provincii Alicante bolo monitorovanie veľmi viditeľné: v Integrované centrum odborného vzdelávania Leonardo Da Vinci chýbali 28 od 30 pridelených špecialistov, zatiaľ čo v Námorný rybolov Boli neprítomní 5 od 13. V Údolie Elda Prakticky všetci zamestnanci z týchto programov sa zapojili a v Canastell (San Vicente) Podporil to okolo 65%.
Študenti zaostávali kvôli oneskorenia pri udeľovaní žiadostíako v Procesy OPEa nedostatok stability pri menovaniach. V skutočnosti niekoľko inštitútov uvádza, že stále nemajú kompletné šablónyTo si vynútilo reorganizácie na poslednú chvíľu a dočasné zrušenie praktických modulov.
Hovor je neobmedzený a ovplyvňuje celý Spoločenstvo Valencie, s významným vplyvom na cykly, ktoré si vyžadujú veľa praxe: zváranie, automobilový priemysel, civilnej ochranyelektromechanické inžinierstvo, námorné inžinierstvo alebo tlmočenie do posunkovej reči, okrem iného.
Dôvody a požiadavky skupiny
Pôvod konfliktu spočíva v regulačnej zmene, ktorá podľa odborov spôsobuje zníženia až o 40 % – 41 % skrátením pracovného času a limitné funkcie od praktických učiteľov s odbornou znalosťou až po prípravu a výučbu hodín a účasť na hodnoteniach.
Doteraz títo zamestnanci vykonávali aj kľúčové úlohy, ako napríklad dielňa a správa materiálovKoordinácia s oddeleniami, kontakty so spoločnosťami pre FP duálnyTechnické stretnutia a programová podpora. Tieto úlohy by teraz pripadli iným učiteľom, čo by viedlo k preťaženiu a pokles kvality praktického vyučovania.
Skupina tiež odsudzuje incidenty v oceneniachPomalé procesy, voľné pracovné miesta ponúkané v rôznych časoch a výpovede po zistení nových podmienok. K tomu sa pridávajú obmedzenia, ako napríklad... zákaz kompatibility viac ako jedno centrum a jeden fond pre celé Valencijské spoločenstvo, čo zaväzuje dlhé cesty nerentabilné.
Medzi žiadosťami sú aj vyrovnanie doplnkových hodín a voľne dostupné pre ostatných učiteľov odborného vzdelávania, rovnaký platže skúsenosti špecialistov sa započítavajú do kariérneho postupu a stabilizácia pre tých, ktorí majú niekoľko dočasných zmlúv.
Ministerstvo zasa tvrdí, že zaviedlo zlepšenia: učitelia by teraz mali prístup k zmluvy bez dátumu ukončenia už cenová ponuka 12 mesiacov na najvyššej úrovni (A1), čo odbory považujú za nedostatočné, ak sa to nezruší skrátenie pracovného času a funkcií.
Školy pod tlakom a študenti napätí
Začiatok kurzu, Septembra 8, nechal voľné miesta na viacerých vzdelávacích úrovniach neobsadené viac ako mesiac. V IES Vall d'AlbaNapríklad študenti uviedli nedostatok odborných učiteľov v rezortoch letectva a zdravotníctva a varoval pred oneskoreniami v kľúčovom obsahu.
V Jaume I. z Burriany Problémy sa zaznamenávajú v hornom cykle Faller Artistzatiaľ čo v Vyššie hudobné konzervatórium Dôsledky nedostatku špecialistov sa prejavujú aj v Castellóne. Noví špecialisti prichádzajú v polovici mesiaca. posudzovaní a mnohí študenti ešte nevideli všetky svoje moduly.
Organizácie odhadujú, že existuje medzi Postihnutých je 5 000 až 7 000 študentov v provincii Alicante a niektorých 15 000 vo Valencijskom spoločenstveV niektorých centrách takmer úplne chýbal špecializovaný personál, a to aj napriek tomu, že minimálne služby vo výške 10 % stanovené Správou.
Nespokojnosť rastie, pretože podľa niektorých študentov sa s tým zaoberajú už týždne. nezodpovedajúce harmonogramyJednotlivé hodiny a dlhé dochádzanie na zrušené alebo preložené hodiny. „Chceme praktický výcvik v reálnom svete a kontinuitu,“ trvajú na svojom.
Hlasy učiteľského zboru a situácia v zamestnanosti
Medzi prípadmi, ktoré vyšli najavo, je aj ten z Jordi, odborný technik s viac ako dvoma desaťročiami skúseností s vedením skupín horskej cyklistiky, ktorý odišiel zo svojej pozície po tom, čo mu zostala plat takmer 800 eur po uplatnení nového rámca.
Odbory ako STEPV Poukazujú na to, že už nikto iný nezostal. dobre definované Nová vyhláška mení úlohy špecializovaných pracovníkov, čo sťažuje organizáciu centier. Rezignácie odborníkov a nedostatok kandidátov opúšťajú moduly. odkrytý a voľné pracovné miesta.
Zdroje z oblasti vzdelávania zdôrazňujú, že tieto profily sú nenahraditeľný poskytovať vysoko špecifické školenia (od zvárania až po elektromechaniku alebo tlmočenie do posunkovej reči), ktoré si vyžadujú skutočná skúsenosť dielňa alebo pole.
Zároveň skupina požaduje, aby incidenty s udeľovaním cien a aby všetky voľné pracovné miesta boli ponúknuté naraz, aby sa urýchlilo prijímanie do zamestnania. Taktiež požadujú opatrenia na zabránenie dlhé cesty a nekompatibilita centier robí túto pozíciu neudržateľnou.
Patová situácia pokračuje: zatiaľ čo odbory a učitelia volajú po zrušení skrátený pracovný časobnoviť funkcie a zabezpečiť stabilitaMinisterstvo prezentuje zmluvné zmeny ako pokrok. Medzitým desiatky centier stále čakajú na... strešná krytina A študenti čakajú na riešenie, ktoré normalizuje vyučovanie bez straty praktickej zložky, ktorá definuje odbornú prípravu.
