Registrácia pre Proces prijímania na strednú školu „Moje právo, moje miesto“ Už má definovaný rozvrh a predstavuje zásadnú zmenu v spôsobe, akým študenti vstupujú na verejné stredné školy v Metropolitnej oblasti Valley of Mexico (ZMVM). Nový systém nahrádza historickú skúšku Comipems a volí systém výber a umiestnenie do školy navrhnuté tak, aby rozšírili pokrytie a priblížili školy k domovom študentov.
Poháňané predsedníctvom Claudia Sheinbaum Pardo a predložil ho minister školstva, Mário Delgado CarrilloCieľom programu je všetci ľudia, ktorí ukončili strednú školu v metropolitnej oblasti môžu pokračovať v stredoškolskom vzdelávaní. Prioritou je, že prístup už nebude určovaný jednou súťažnou skúškou, ale bude namiesto toho riadený ako zaručené právos jasnými pravidlami, definovanými termínmi a jednotným digitálnym procesom.
Kľúčové dátumy a kde sa zaregistrovať
Registrácia do procesu „Moje právo, moje miesto“ sa koná výlučne online prostredníctvom oficiálneho portálu miderechomilugar.gob.mxPlatforma sa otvorí dňa Marca 17 a zostane k dispozícii do 14 apríla 2026, obdobie, v ktorom musia študenti dokončiť všetky kroky procesu.
Podľa Ministerstva verejného školstva (SEP) ide o proces spravodlivé, usporiadané a transparentnékde si každý uchádzač môže vybrať z niekoľkých možností strednej školy na základe svojich záujmov a blízkosti. Súbežne s tým budú od 17. marca sprístupnené aj tieto možnosti: oficiálne pokyny, katalógy zúčastnených škôl a špecifické požiadavky každej inštitúcievšetko prístupné zo samotného portálu.
SEP zdôraznil, že tento mechanizmus je jediný kanál na uchádzanie sa o miesto na verejných stredných školách v ZMVM v rámci procesu ECOEMS 2026. Osobná ani iná registrácia nie je povolená, preto sa odporúča pozorne si prečítať pokyny a dodržiavať stanovené termíny, aby ste sa vyhli problémom s prístupom.
V praxi je systém „Moje právo, moje miesto“ systém, ktorý riadi prideľovanie miest vo vyššom stredoškolskom vzdelávaní Pre študentov z Mexico City a okolitých obcí v štáte Mexiko. Tí, ktorí sa nezaregistrujú v stanovenej lehote, riskujú, že nebudú zaradení do bežného prideľovania miest.
Hlavnou požiadavkou na registráciu je mať aktívny účet na Llave MXDigitálna identita mexickej vlády. Tento účet slúži ako autentifikačný mechanizmus na prístup k rôznym online verejným službám a je nevyhnutný pre vstup do registračného systému ECOEMS 2026.
Každý, kto ešte nemá MX Key, si ho musí vopred vytvoriť na portáli. llave.gob.mxRegistrácia je osobná, neprenosná a vyžaduje poskytnutie niektorých základných informácií. Medzi požiadavky patria CURP, číslo mobilného telefónu a e-mailová adresa aktuálne, ktoré sa potom použijú na prijímanie oznámení a bezpečnostných kontrol.
Po vstupe na webovú stránku Llave MX zahŕňa registračný proces zadanie CURP, absolvovanie bezpečnostného overenia, vyplňte údaje o adrese (krajina bydliska, PSČ, štvrť, ulica a číslo), priradiť telefónne číslo, potvrdiť e-mailovú adresu, Vytvoriť heslo a súhlasíte s oznámením o ochrane osobných údajov. Dokončením týchto krokov systém potvrdí, že účet bol úspešne vytvorený.
Je dôležité kontrolovať správy, ktoré dostávate prostredníctvom SMS a e-mailu, pretože Platnosť overovacích odkazov vyprší o 24 hodín.Ak tento čas uplynie bez potvrdenia, budete sa musieť prihlásiť do Llave MX a znova požiadať o proces overenia. Iba s overeným účtom budete môcť bez problémov pokračovať v registrácii do „My Right, My Place“.
Žiadatelia musia mať pripravený účet Llave MX medzi 17. marca a 14. aprílaAk sa chcete prihlásiť, prejdite na aplikačný portál ECOEMS 2026 a dokončite sériu krokov. Celý proces prebieha digitálne, takže by ste mali mať k dispozícii stabilné internetové pripojenie a potrebné akademické informácie.
Najprv systém požaduje overiť osobné údaje Informácie spojené s CURP: celé meno, adresa, telefónne číslo a e-mailová adresa. V prípade tých, ktorí už ukončili strednú školu, je potrebné poskytnúť nasledovné: Nahrajte elektronický súbor s vysvedčením o stredoškolskom vzdelaní do systému potvrdiť ukončenie tejto úrovne vzdelávania.
Následne sa platforma pýta odpovedzte na prieskum všeobecných informáciíkde sa zhromažďujú ďalšie informácie o žiadateľovi. Taktiež sa ich pýtajú, či má daná osoba nejaké postihnutie alebo špecifický stav to by sa malo zvážiť v súvislosti s prideľovaním a poskytovaním vzdelávacej podpory.
Jedným z najcitlivejších bodov registra je výber spôsobu účasti v procese prideľovania, ako aj poradie, v akom sú uvedené vzdelávacie možnosti. Potvrdenie vygenerované na konci procesu bude obsahovať zoznam vybraných škôl a bude slúžiť ako oficiálny dôkaz o účasti.
Srdcom nového modelu je výber stredných škôl a prípravných škôl študentmi. Namiesto súťaženia o body v jednej skúške si študenti vyberajú z dostupných alternatív a systém sa postará o... prideľovanie miest podľa definovaných pravidiel.
Hovor rozlišuje tri možnosti účasti v procese:
- Priamy prístup bez skúškyŠkoly, ktoré používajú tento systém, prideľujú miesta bez toho, aby uchádzači museli absolvovať prijímaciu skúšku. Hlavnými kritériami sú poradie preferencií a dostupnosť miest.
- Prijímacie konanie so skúškou: vzťahuje sa na centrá vyššieho stredného vzdelávania Národný polytechnický inštitút (IPN) a Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ktoré si zachovávajú vlastné procesy hodnotenia a výberu.
- Zmiešaná modalitaUmožňuje každému študentovi kombinovať možnosti priameho prístupu so školami, ktoré skúšku vyžadujú, a tým prispôsobiť stratégiu účasti svojim záujmom.
Počas registrácie bude potrebné zoraďte si možnosti vzdelávania podľa aktuálnych preferencií každého žiadateľa. Toto poradie nie je jednoduchá formalita: je to ústredné kritérium, ktoré systém použije na rozhodnutie, ktorému centru bude miesto pridelené, za predpokladu, že sú k dispozícii miesta a sú splnené podmienky zvoleného spôsobu pridelenia.
Skúsenosti z prvého ročníka programu, ktorý bol realizovaný v roku 2025, ukázali, že 98 % uchádzačov získalo miesto medzi svojou prvou a treťou voľboua čo Osem z desiatich študentov bolo umiestnených v škole vzdialenej menej ako sedem kilometrov od ich bydliskaTieto čísla používa SEP ako príklad toho, že model uprednostňuje preferenciu aj blízkosť.
V prípade tých, ktorí sa chcú uchádzať o miesto na stredných školách IPN alebo UNAMPostup zahŕňa ďalší krok. Okrem registrácie vo všeobecných termínoch musia Znovu vstúpte do portálu medzi 18. a 22. májom podrobne sa oboznámiť so špecifickým protokolom týchto inštitúcií.
V tomto druhom prístupovom bode budú uvedené kroky potrebné na absolvovanie prijímacej skúšky, ako aj termín foteniaToto je súčasť procesu overovania totožnosti. Konkrétny dátum bude uvedený v registračnej žiadosti a je potrebné ho dodržať, aby ste sa mohli zúčastniť príslušného hodnotenia.
Hoci IPN a UNAM si zachovávajú svoje interné predpisy pre prijímanie, Sú integrované do všeobecnej schémy „Moje právo, moje miesto“. a do Koordinačného priestoru pre vyššie stredoškolské vzdelávanie. Týmto spôsobom sú jeho výsledky prepojené s ostatnými subsystémami, aby bolo prideľovanie koherentné a pozície sa neduplikovali.
Školské úrady odporúčajú študentom, ktorí si vyberú tieto inštitúcie, aby si pozorne preštudovali informácie, ktoré budú zverejnené na portáli od 17. marca, aby nezmeškali žiadne požiadavky ani termíny súvisiace so skúškou.
Jednou z najdôležitejších zmien je, že tento systém Nahrádza tradičnú skúšku Metropolitnej komisie verejných inštitúcií vyššieho stredného vzdelávania (Comipems), ktorá desaťročia slúžila ako hlavná prístupová cesta k verejným stredným školám v ZMVM.
S implementáciou hesla „Moje právo, moje miesto“ sa dôraz presúva z logiky súťaže na víziu, v ktorej Prijatie na strednú školu je chápané ako zaručené právoNamiesto jednej definujúcej skúšky študenti zaregistrujú svoje preferencie a systém rozdeľuje dostupné miesta s ohľadom na tieto voľby.
Podľa vedúceho SEP táto transformácia reaguje na priame pokyny od prezidentského úraduToto je založené na myšlienke, že vzdelávanie by nemalo fungovať ako vylučovací filter. Zrušenie centralizovaných skúšok má za cieľ znížiť tlak na rodiny a zabrániť tomu, aby akademická budúcnosť závisela výlučne od jediného dňa testovania.
Samotný SEP zdôrazňuje, že výsledky prvého uplatnenia programu poukazujú na dlhšie zotrvanie vo vzdelávacom systémezabezpečením toho, aby sa prevažná väčšina študentov zapísala do relatívne blízkych centier a v mnohých prípadoch do jedného z ich prvých výberov.
„Moje právo, moje miesto“ je integrované do stratégie posilňovania Národný systém stredných škôl, s cieľom, aby Každý, kto ukončí strednú školu, by mal mať miesto vo vyššom stredoškolskom vzdelávaní.Tento prístup sa považuje za obzvlášť relevantný v metropolitnej oblasti Mexického údolia, jednej z oblastí s najvyšším dopytom po školách v krajine.
Proces je koordinovaný zo strany Priestor pre koordináciu vyššieho stredoškolského vzdelávania, kde sa podieľajú rôzne podsystémy a verejné orgány. Medzi zapojené inštitúcie patria Vysoká škola bakalárov (Colbach), Národná vysoká škola odborného technického vzdelávania (Conalep)v Autonómna univerzita štátu Mexiko (UAEM) a ďalšie federálne a štátne systémy, okrem IPN a UNAM.
Táto koordinácia umožňuje Pri prideľovaní umiestnení by sa mali zohľadňovať kritériá blízkosti, rovnosti a pokrytiaTým sa predchádza prekrývaniu a zabezpečuje sa, že dostupné miesta sa obsadzujú riadnym spôsobom. Deklarovaným zámerom je, aby nikomu, kto ukončí strednú školu, nebola odopretá možnosť pokračovať v štúdiu na bakalárskej úrovni z dôvodu nedostatku informácií alebo organizačného problému.
V tejto súvislosti federálna administratíva prezentuje program ako kľúčovú súčasť svojej vzdelávacej politiky zameranej na rozšíriť možnosti vzdelávania pre dospievajúcich a mladých ľudí a na zníženie rozdielov v prístupe medzi rôznymi územiami a sociálno-ekonomickými realitami.
Proces je koordinovaný zo strany Priestor pre koordináciu vyššieho stredoškolského vzdelávania, kde sa podieľajú rôzne podsystémy a verejné orgány. Medzi zapojené inštitúcie patria Vysoká škola bakalárov (Colbach), Národná vysoká škola odborného technického vzdelávania (Conalep)v Autonómna univerzita štátu Mexiko (UAEM) a ďalšie federálne a štátne systémy, okrem IPN a UNAM.
Táto koordinácia umožňuje Pri prideľovaní umiestnení by sa mali zohľadňovať kritériá blízkosti, rovnosti a pokrytiaTým sa predchádza prekrývaniu a zabezpečuje sa, že dostupné miesta sa obsadzujú riadnym spôsobom. Deklarovaným zámerom je, aby nikomu, kto ukončí strednú školu, nebola odopretá možnosť pokračovať v štúdiu na bakalárskej úrovni z dôvodu nedostatku informácií alebo organizačného problému.
V tejto súvislosti federálna administratíva prezentuje program ako kľúčovú súčasť svojej vzdelávacej politiky zameranej na rozšíriť možnosti vzdelávania pre dospievajúcich a mladých ľudí a na zníženie rozdielov v prístupe medzi rôznymi územiami a sociálno-ekonomickými realitami.
Po skončení registračného obdobia a dokončení rôznych fáz procesu SEP stanovil Utorok 18. augusta 2026 ako dátum vydania výsledky prideľovaniaTieto informácie budú šírené prostredníctvom Elektronický vestník výsledkov, dostupné na tom istom oficiálnom portáli, kde bola vykonaná registrácia.
Uchádzači si budú môcť individuálne skontrolovať školu, do ktorej boli zaradení, spôsob štúdia a podmienky, za ktorých musia následne formalizovať svoju registráciu. Všeobecné odporúčanie je ponechať si potvrdenie o registrácii a akýkoľvek dokument vygenerovaný počas procesu, ktorý môže byť neskôr vyžiadaný.
Ako referenčný bod pre očakávania tohto nového cyklu sa používajú čísla z predchádzajúceho vydania: 98 % uchádzačov bolo zaradených medzi svoju prvú a tretiu voľbuA Osem z desiatich si zabezpečilo miesto v škole, ktorá sa nachádzala necelých sedem kilometrov od ich domova.Tieto údaje posilňujú záväzok k modelu, ktorý uprednostňuje kontinuitu a blízkosť vzdelávania.
Berúc do úvahy nedávne skúsenosti a štruktúru systému, všetko naznačuje, že proces tohto nového obdobia sa bude snažiť udržať a pokiaľ je to možné, zlepšiť tieto percentá spokojnosti a blízkosti, a tým upevniť heslo „Moje právo, moje miesto“ ako štandardný mechanizmus pre prijímanie na verejnú strednú školu v metropolitnej oblasti údolia Mexika.
